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2026年11月3日（美國時間），Google一次發表了多項關於AI在教育領域應用的消息。核心是學習功能「引導式學習（Guided Learning）」：AI不會立刻給出答案，而是透過一連串提問讓學生自己思考。這項功能從當天起在Google Classroom向全球推出。Google同時公布了以東京大學學生為對象的對照試驗結果，以及兒童帳戶中AI使用方式的新方針。
Google Classroom可以使用引導式學習
引導式學習是Gemini應用程式中的學習模式，特色是不直接給出題目的答案，而是透過提示和提問一步步引導學生理解。這次，這項功能也加入了Google Classroom。
- 老師可以根據課堂教材指派學習任務，學生透過引導式學習，像接受一對一指導一樣完成任務
- 老師可以掌握全班的學習狀況，例如學生卡在哪裡
- 與AI的對話可以依照老師發放的教材內容進行
Google表示，AI學習工具應該支持「有成效的掙扎（productive struggle）」。也就是說，不是直接把答案交給學生、剝奪他們思考的機會，而是提供恰到好處的協助，讓學生能靠自己的力量面對問題。
300多名東京大學學生參與對照試驗
Google也公布了兩項關於引導式學習成效的研究結果。
- 日本：以300多名東京大學學生為對象，在統計學學習中進行對照試驗（隨機對照試驗）。經過半天的自學，只使用一般線上教材的學生分數提高了5.3分，而還能使用Gemini應用程式引導式學習的學生提高了8.1分。Google表示，單次學習帶來了約1.5倍的提升
- 英國：與學校營運機構Ark合作，在3所中學以4週時間、4個科目試用Google Classroom的引導式學習。在回覆調查的學生中，許多人表示「卡住時可以輕鬆向Gemini發問」，超過半數表示「它幫助我靠自己的力量解題」
據了解，Google根據英國試驗中老師們的意見，加入了讓老師查看學生學習進度的功能，以及讓對話依照所發放教材進行的功能。
導入搜尋，兒童帳戶預設關閉
引導式學習也將導入Google搜尋，協助學生一步步思考作業題目。Google表示將於11月內在美國部分學校開始試行，之後再擴大到其他學區。
針對學校的管理方針也將改變。在小學到高中（K-12）的學生帳戶中，Gemini、Gemini Notebook、Classroom中的Gemini以及Google搜尋的AI功能，在學校管理員明確啟用之前將無法使用。Google表示，將在變更實施前的未來幾個月內，向學校說明詳細內容。
此外，Google也宣布，旗下慈善部門Google.org將向5個與教師一起、為教師開發AI的組織合計提供超過950萬美元，並將在未來幾個月內把教師免費AI培訓「Google AI Educator Series」擴大到西班牙、巴西、墨西哥、澳洲與撒哈拉以南非洲。
CoAI編輯部觀點
以日本大學生為對象的對照試驗結果，對日本的教育工作者也具有參考價值。不過，這次的結果是由Google自行公布，並非以論文形式發表。而且這是單次半天學習的結果，長期成效目前仍不清楚。
在學校使用生成式AI時，最令人擔心的是學生不自己思考、直接抄答案。像引導式學習這種「不立刻給出答案」的設計，以及在兒童帳戶中預設關閉AI的方針，都是為了回應這樣的擔憂。OpenAI的ChatGPT也有學習模式，各家公司都在摸索「會教學的AI」應有的樣貌。學校在使用前，最好先由老師與管理員討論要向哪些年級開放哪些功能，再開始使用。
