画面は撮影時点の公式ページです。記事公開時の画面とは異なる場合があります。画像を選択すると拡大表示できます。
Googleは2026年11月3日（米国時間）、教育分野でのAIの使い方についての発表をまとめて行いました。中心となるのは、AIがすぐに答えを示すのではなく、質問を重ねながら生徒自身に考えさせる学習機能「ガイド付き学習（Guided Learning）」で、同じ日からGoogle Classroomで全世界に提供を始めました。あわせて、東京大学の学生を対象にした比較試験の結果や、子ども向けアカウントでのAIの扱いについての新しい方針も示しています。
Google Classroomでガイド付き学習が使える
ガイド付き学習は、Geminiアプリにある学習用のモードで、問題の答えをそのまま出すのではなく、ヒントや質問で一歩ずつ理解に導くのが特徴です。今回、これがGoogle Classroomにも入りました。
- 先生が授業の教材をもとに学習の課題を出し、生徒はガイド付き学習を使って1対1で教わるように取り組める
- 先生は、生徒がどこでつまずいているかなど、クラス全体の様子を見られる
- 先生が配った教材の内容に沿って、AIとのやり取りを進められる
Googleは、AIの学習ツールは「生産的な苦労」を支えるべきだと説明しています。答えを渡して考える機会を奪うのではなく、生徒が自分の力で問題に向き合えるよう、程よく手助けするという考え方です。
東京大学の学生300人以上で比較試験
Googleは、ガイド付き学習の効果を調べた2つの研究の結果も公表しました。
- 日本：東京大学の学生300人以上を対象に、統計学の学習で比較試験（ランダム化比較試験）を実施。半日の自習で、一般的なオンラインの教材だけを使った学生は点数が5.3ポイント上がり、Geminiアプリのガイド付き学習も使えた学生は8.1ポイント上がった。Googleは、1回の学習で約1.5倍の伸びがあったとしている
- イギリス：学校運営団体のArkと組み、中等学校3校で4週間、4つの教科でGoogle Classroomのガイド付き学習を試した。調査に答えた生徒の多くが「つまずいたときにGeminiに気軽に聞けた」と答え、半数以上が「自分の力で問題を解く助けになった」と答えた
イギリスの試験で先生から出た声をもとに、生徒の取り組み状況を先生が見られる機能や、配った教材に沿って会話を進める機能を加えたということです。
検索にも導入、子ども向けアカウントは初期状態でオフに
ガイド付き学習は、Google検索にも入ります。宿題の問題を一歩ずつ考える手助けをするもので、11月中にアメリカの一部の学校で試験的に始め、今後ほかの学区にも広げるとしています。
また、学校向けの管理の方針も変わります。小学校から高校まで（K-12）の生徒のアカウントでは、Gemini、Gemini Notebook、ClassroomのGemini、Google検索のAI機能を、学校の管理者がはっきり有効にするまで使えない状態にします。詳しい内容は、変更の前に今後数か月のうちに学校へ知らせるとしています。
このほか、先生とともに、先生のためにAIを開発する5つの団体に、Googleの慈善部門Google.orgから合計950万ドル以上を出すことや、先生向けの無料のAI研修「Google AI Educator Series」を、今後数か月のうちにスペイン、ブラジル、メキシコ、オーストラリア、サハラ以南のアフリカにも広げることも発表しました。
CoAI編集部の視点
日本の大学生を対象にした比較試験の結果が示されたことは、日本の教育関係者にとっても参考になります。ただし、今回の結果はGoogle自身が公表したもので、論文として発表されたものではありません。半日の学習1回での結果であり、長い期間で見た効果はまだわかりません。
生成AIを学校で使うときに一番心配されるのは、生徒が自分で考えずに答えを写してしまうことです。ガイド付き学習のように「すぐに答えを出さない」作りや、子どものアカウントで初期状態をオフにする方針は、その心配に応えようとするものです。OpenAIのChatGPTにも学習用のモードがあり、各社が「教えるAI」の形を探っています。学校で使う場合は、どの機能をどの学年に開放するかを先生と管理者で話し合ってから使うのがよいでしょう。
